Progetto centrato sulla PERSONA, in rete con il TERRITORIO.
Avviato a fine anni ‘90, si arricchisce di anno in anno di nuovi laboratori di attività motorio-sportiva (nuoto, atletica leggera …) espressivo-artistica (bricolage, scacchi, teatro…), tecnico-pratico (meccanica, cucina, falegnameria…), di recupero delle competenze disciplinari, di alfabetizzazione di primo livello e avanzata, di cittadinanza attiva.
Vuole rappresentare una risposta strutturata e istituzionalizzata ai Bisogni Educativi Speciali (BES) attraverso una piena integrazione del sistema scuola e territorio.
È uno strumento di educazione alla cittadinanza in prospettiva interculturale e di inclusione sociale, secondo piani educativi personalizzati.
Razionalizza le risorse interne della scuola utilizzando le competenze del personale docente, degli esperti esterni e di docenti esterni facenti parte di partner in rete con la scuola, in particolare l’Associazionismo e le Cooperative.